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Las TIC como estrategias

Las TIC como estrategias para la inclusión e integración educativa de alumnos con necesidades Educativas Especiales y/o Discapacidad en el Nivel Inicial y la Escuela Primaria – Prácticas de lecturas y escrituras mediadas por las TIC en textos de divulgación científica

Universidad Nacional de Misiones

Tipo de Organismo:
Universidad

Jurisdicción:
Misiones

Distrito:
Posadas

Nivel:
Inicial y Primario

Horas presenciales
36

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Docentes y Directivos

El objetivo de la propuesta implica intercambiar con los colegas experiencias pedagógicas en relación al uso de las TICS, analizar estrategias pedagógicas integrarlas y promover estrategias desde las TICS para garantizar ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes del nivel secundario de todo el país.


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