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Las fracciones en Educación Primaria: ¿Un obstáculo en el aprendizaje de la matemática?

Las fracciones en Educación Primaria: ¿Un obstáculo en el aprendizaje de la matemática? – Las fracciones en Educación Primaria: ¿Un obstáculo en el aprendizaje de la matemática? Aspectos Didácticos

INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 3 “EDUARDO LAFFERRIERE”

Tipo de Organismo:
IFD

Jurisdicción:
Santa Fé

Distrito:
VILLA CONSTITUCION

Nivel:
Primario

Horas presenciales
36

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Docentes

Esta propuesta resalta la importancia que tiene el aprendizaje de las fracciones en la Educación Primaria a partir del uso cotidiano que se tiene de ellas y del servicio que brinda.