El docente como agente de transformación social de su territorio a través de la construcción de agendas 21 escolares – La educación ambiental desde las prácticas de los profesores de Geografía y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de San Juan
Tipo de Organismo:
Universidad
Jurisdicción:
San Juan
Distrito:
San Juan
Nivel:
Primario y Secundario
Horas presenciales
36
Horas virtuales:
0
Modalidad:
Presencial
Destinatarios:
Supervisores, equipos directivos y docentes
La propuesta tiene como finalidad contribuir a la calidad educativa en la enseñanza de la Geografía de los profesores del nivel Secundario y de los profesores de Ciencias Sociales del nivel Primario, a través de la implementación de distintos dispositivos de capacitación, centrado en el desarrollo profesional que permite partir de la reflexión y la revalorización de la realidad cotidiana del aula, articular con el saber científico disciplinar y construir saberes que respondan a las demandas institucionales.