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El docente como agente

El docente como agente de transformación social de su territorio a través de la construcción de agendas 21 escolares – La educación ambiental desde las prácticas de los profesores de Geografía y Ciencias Sociales

Universidad Nacional de San Juan

Tipo de Organismo:
Universidad

Jurisdicción:
San Juan

Distrito:
San Juan

Nivel:
Primario y Secundario

Horas presenciales
36

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Supervisores, equipos directivos y docentes

La propuesta tiene como finalidad contribuir a la calidad educativa en la enseñanza de la Geografía de los profesores del nivel Secundario y de los profesores de Ciencias Sociales del nivel Primario, a través de la implementación de distintos dispositivos de capacitación, centrado en el desarrollo profesional que permite partir de la reflexión y la revalorización de la realidad cotidiana del aula, articular con el saber científico disciplinar y construir saberes que respondan a las demandas institucionales.


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