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¿Cómo enseñamos

¿Cómo enseñamos prácticas del lenguaje en el Jardín? Una reflexión sobre el objeto de enseñanza y la planificación como herramientas didácticas. Profundización y actualización de los contenidos de Prácticas del Lenguaje de Nivel Inicial: qué significa formar una comunidad de hablantes, escuchas, lectores y escritores

Escuela Normal Superior “Domingo F. Sarmiento” Instituto De Formación Docente Nº 112

Tipo de Organismo:
IFD

Jurisdicción:
Buenos Aires

Distrito:
Buenos Aires

Nivel:
Inicial

Horas presenciales
12

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Docentes y directivos

La propuesta plantea la reflexión sobre la práctica centrada en el análisis y diseño de verdaderas situaciones de uso de la lengua oral y escrita en las que los niños progresen como hablantes, lectores y escritores, ya que pensar la enseñanza de las prácticas del lenguaje permite generar mejores condiciones didácticas para que los niños se apropien de la lectura, escritura y oralidad en tanto prácticas sociales desde los inicios de la alfabetización.


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