• FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Fundamentosla asunción de la responsabilidad de alfabetizar, actualmente, exige un proyecto que contenga decisiones explícitas en relación con un amplio conjunto de aspectos como ser: los objetos de conocimiento, los procesos de enseñar y de aprender, la articulación entre niveles y años, la atención a la diversidad, las estrategias metodológicas, la organización de los tiempos y espacios, la selección bibliográfica y los recursos, los procesos de seguimiento, evaluación, acreditación y promoción. La propuesta tiene como objeto epistemológico los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos propios de las disciplinas desde un abordaje integrador, potenciando la relación entre conceptos para la comprensión e interpretación de hechos que ocurren en un tiempo y en un espacio. Tiempo que indefectiblemente va cambiando y requiere de renovaciones/actualizaciones en el campo disciplinar y profesional.El Procedimiento para el abordaje de los contenidos será la puesta en tensión entre (pre)supuestos teórico-metodológicos que circulan en las aulas de las escuelas primarias misioneras y el marco teórico-metodológico referencial de la propuesta; a partir de los cuales, podamos pensar conjuntamente en alternativas para el abordaje desde una mirada interdisciplinaria.La Organización curricular de la misma se divide en tres campos: de fundamentación, de especialización y de investigación y sistematización de la práctica, todos se disponen en un ciclo de formación académica y técnico-profesional de nueve (9) módulos, un (1) seminario anual y la producción de un (1) trabajo final integrador.