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Ciudadanía juvenil y escuela secundaria: enfoque teórico metodológico del diseño curricular de construcción de ciudadanía y propuestas de abordaje

Instituto Superior De Formacion Docente N° 21 Dr.Ricardo Rojas

Tipo de Organismo: Instituto de Formación Docente

Jurisdicción: Buenos Aires

Distrito: Mariano Moreno

Dirección: Merlo 499

Horas presenciales 36 hs.

Horas virtuales: 0 hs.

Modalidad: Presencial

Nivel: Secundario

Se asume un enfoque que toma distancia de la formación cívica y ciudadana como aquella que inculca valores a los estudiantes, o les enseña los modos correctos de participar o les indica cómo se es buen ciudadano. Por el contrario asume el reconocimiento de los estudiantes como ya ciudadanos y reconoce que la enseñanza impacta si pone en discusión la participación y el ejercicio de derechos concretos y en las interacciones reales de los sujetos.