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Entre el estereotipo y la verosimilitud histórica. Las efemérides en la escuela primaria – conceptualización de la comunidad de aprendizaje

Instituto Superior De Formacion Docente Y Tecnica N° 46 2 De Abril De 1982

Tipo de Organismo: Instituto de Formación Docente

Jurisdicción: Buenos Aires

Distrito: Ramos Mejia

Dirección: Pueyrredon 1250

Horas presenciales 36 hs.

Horas virtuales: 0 hs.

Modalidad: Presencial

Nivel: Primario

Esta propuesta está organizada en 4 (cuatro) seminarios temáticos con su correspondiente bibliografía. las mismas contienen los temas básicos y fundamentales para la comprensión y deconstrucción de las efemérides en la escuela primaria. Se invita a pensar entre el estereotipo y la verosimilitud histórica. Los contenidos de los seminarios temáticos no presentan un orden cronológico rígido sino que cada uno constituye temas centrales que se articulan.