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Creación de Materiales Didácticos Hipermediales

FLACSO

Tipo de Organismo:
Universidad

Jurisdicción:
Córdoba

Distrito:
Córdoba

Nivel:
Primario

Horas presenciales
8 horas.

Horas virtuales:
36 horas

Modalidad:
Semi-presencial

Destinatarios:
Equipos directivos y docentes

Los materiales didácticos están inmersos en un proceso de cambios propiciados por nuevas perspectivas pedagógicas, comunicacionales y por la multiplicidad de formatos que atraviesan el proceso de diseño. Esto se vincula asimismo con las posibilidades que brinda la hipermedialidad, y por nuevos desarrollo teóricos que dan cuentan de la gran potencialidad que surge al pensar en términos de materiales didácticos digitales. Si consideramos que la función principal de los materiales didácticos es facilitar, guiar, orientar los procesos de construcción de conocimientos de nuestros alumnos, es necesario contemplar que lo más importante será brindar contenidos adecuados al programa de formación en que se insertan para el desarrollo de propuestas de enseñanza potentes y enriquecedoras. En este sentido es pertinente y valioso identificar las posibilidades para que los docentes diseñemos nuestros propios materiales. Esto se ve facilitado por estrategias de diseño -como el remix y el mash up- que parten de aprovechar la producción educativa y cultural abierta y circulante para generar un Material Didáctico Hipermedial adaptado a las características de su grupo de estudiantes y que resulte útil al proceso de formación que lleva adelante incluyendo su propia voz y decisiones pedagógicas.