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Cuidar, acompañar y enseñar. El trabajo de los jefes de preceptores en una escuela secundaria universal e inclusiva.

FLACSO

Tipo de Organismo:
Universidad

Jurisdicción:
Catamarca

Distrito:
Catamarca

Nivel:
Secundario

Horas presenciales
24 horas.

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Preceptores, supervisores, equipos directivos, docentes y estudiantes

La propuesta se estructura a partir de pensar los nuevos problemas del trabajo docente en las actuales coordenadas sociales de cambio de matriz en el nivel y de afirmar el carácter docente de cada una de las tareas que desempeñan estos actores. Considerando que las referencias institucionales heredadas resultan insuficientes para dar cuenta de los procesos y movimientos que se suceden en el ámbito escolar, la apuesta de este espacio de formación es pensar los nuevos problemas de las escuelas secundarias promoviendo instancias que conjuguen miradas y ensayen aperturas de pensamiento y acción entre quienes hacen el ?todos los días? de las escuelas. Centrados en la idea de conformar verdaderos equipos de acompañamiento de las trayectorias escolares de las alumnas y los alumnos, trabajaremos alrededor de la formulación de núcleos de trabajo que conforman la labor docente de preceptoras y preceptores. Nos valdremos de registros fílmicos, relatos de escenas y registros literarios. En estos planos, buscaremos que emerja la realidad diaria en el trabajo de los preceptores a los que analizaremos en su dimensión relacional. Dedicaremos especial atención a la conformación y sostenimiento de redes de relaciones orientadas a producir encuentros saludables con la cultura y el conocimiento.