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El cuerpo como herramienta de Aprendizaje a través de la Web 2.0 la importancia del deporte en el desarrollo del ser humano

Universidad Nacional de Rio Negro

Tipo de Organismo:
Universidad

Jurisdicción:
Río Negro

Distrito:
El Bolsón

Nivel:
Inicial; Primario; Secundario; Superior

Horas presenciales
36

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Docentes

Considerando la importancia del deporte como actividad de la vida diaria, como actividad competitiva y como actividad profesional, y conociendo la influencia/beneficio sobre el proceso de salud es necesario brindar todos los elementos teóricos – prácticos necesarios para que el profesor de educación física se sepa desenvolver en esta área con las herramientas básicas y herramientas vinculadas al uso de las tics. Nos encontramos ante una sociedad inmersa en las tecnologías de la información y la comunicación, donde se producen cambios en todos los niveles: social, económico y laboral, entre otros. La escuela, como gran agente social, no debe dar la espalda a un hecho tan cotidiano para el alumnado y por lo tanto tan significativo. Se trata de crear contextos de enseñanza aprendizajes flexibles e individualizados, en los que el alumno y el docente utilicen las tics con la finalidad de aprovechamiento mutuo, siendo el objeto de estudio todos los recursos centrados en la prevención, tratamiento y recuperación de los estados que pueden producirse en el organismo por diferentes procesos de salud/enfermedad en la actividad deportiva. Esta propuesta tiene como objeto lograr que el docente pueda apropiarse de los conocimientos a través de la interacción teoría y práctica utilizando como herramientas no sólo la reflexión y el análisis sino la incorporación de las tecnologías. Para poder llevar a cabo ésta propuesta se plantea la realización de: una construcción de conocimientos colectivos y colaborativos de los docentes como actividades de áulicas, actividades de elaboración conceptual, actividades de indagación mediadas por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación de los docentes en general, y de la educación física en particular, debiendo garantizar la satisfacción de las necesidades sociales y educativas de esta sociedad del conocimiento.


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