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Inclusión en el nivel inicial, trabajando con niñas y niños con TEA (Trastornos del Espectro Autista)-marzo-mayo

Instituto Privado Escuela de Psicología Social de Quilmes

Tipo de Organismo:
IFD

Jurisdicción:
Buenos Aires

Distrito:
Buenos Aires

Nivel:
Inicial

Horas presenciales
6

Horas virtuales:
18

Modalidad:
Semi-Presencial

Destinatarios:
Docentes y directivos

La propuesta del taller es promover el desarrollo profesional de la/os docentes del nivel inicial, en tanto sujetos responsables de la política pública educativa para la integración de niñas y niños con TEA (Trastornos del Espectro Autista).


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