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La intervención docente en las situaciones de escritura en la alfabetización inicial.

Instituto Superior De Formacion Docente Y Tecnica N° 31

Tipo de Organismo:
IFD

Jurisdicción:
Buenos Aires

Distrito:
Buenos Aires

Nivel:
Primario

Horas presenciales
36

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Docentes y directivos

Esta propuesta busca tomar como objeto de reflexión y discusión la intervención docente en las situaciones de escritura. Se apunta a que los cursantes construyan conocimientos acerca de cómo planificar las situaciones e intervenir en su transcurso para crear condiciones didácticas que les permitan a los niños avanzar en la adquisición del sistema de escritura.


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