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Alfabetización matemática a través de la escritura

Universidad de Buenos Aires

Tipo de Organismo:
universidad

Jurisdicción:
Buenos Aires

Distrito:
Buenos Aires

Nivel:
Secundario

Horas presenciales
36

Horas virtuales:
0

Modalidad:
Presencial

Destinatarios:
Docentes

El propósito de esta propuesta es generar estrategias de desarrollo de las habilidades de comunicación escrita que potencien los procesos de aprendizaje, a través de la incorporación de la escritura disciplinar en la enseñanza de la matemática.


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